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《论语》开篇提出“学而时习之,不亦说(悦)乎”,充分表达了孔子及儒家教育教学所追求的“快乐”“愉悦”审美境界.通过分析《论语......
在一定语言环境中，“说”(悦)只能解作“服”，释为“喜”于义不通。但在今人所作的古籍译注中，一些本应解作“服”的“说”(悦)往往被......
